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关于开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动的意见
  出处: 组织部    浏览次数:713     发布时间:2011/3/12 16:00:14

关于开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动的意见

各系(部)、处(室)、各党支部:

最近,省委教育工委、省教育厅党组决定在全省教育系统开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动,旨在动员全省党员教师在践行师德上做表率、当楷模,激励带动全体教师模范教书育人,打造一支优秀的教师队伍。我院为积极参与和深入推动这项活动,现提出如下意见。

一、充分认识加强师德建设的重要意义,不断提高投身主题实践活动的自觉性和主动性

德高为师,学高为范。师德是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上曾对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”四点殷切希望,他特别指出,“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。胡总书记对新时期师德精神作了新的概括和阐述,对教师提高教书育人本领提出了新的更高的要求。我们要认真学习、深刻领会,要充分认识到加强师德建设是提高教书育人本领,做人民满意教师的必然要求;是改善师风学风校风,创人民满意学校的迫切需要;是践行科学发展观,办人民满意教育的具体体现。今年是“十二五”开局之年,是国家、省、市和我院教育规划实施之年,全院广大教师,尤其是党员教师,要大力提高参与“践行师德创先争优、办人民满意教育”活动的积极性和主动性,切实解决师德建设中突出问题,着力加强教师职业道德建设,促进教育教学质量全面提升,为我院强化内涵建设、组织迎评申本、创建民办名校多作贡献。

二、进一步明确师德建设基本要求,提升全院教师职业道德素养

广大教师要牢记为人师表、教书育人的神圣职责,准确把握师德规范要求。要做到爱岗敬业、关爱学生,把全部精力和满腔真情献给教育事业,关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步;刻苦钻研、严谨笃学,不断提高教学质量和教书育人本领,恪守学术道德,发扬优良学风;勇于创新、奋发进取,积极探索教育教学规律,改革教学内容、方法、手段,努力培养高素质技能人才;淡泊名利、志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,不断加强师德修养,树立高尚的道德情操和精神追求。要自觉担负起大学生思想政治教育的重任,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会尊重,努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率,成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。广大教师在具体教育教学实践中,要突出注重以下四点:

一要坚定政治立场。要在教学言行上和党中央保持高度一致,不传播有害学生身心健康的思想和文化。

二要加强课堂教学。要高度重视教学质量,将主要精力投入教学工作,认真备课授课,严明教学纪律,教书育人并举,言传身教结合,决不允许轻擅自更改教学计划、不完成教学任务。

三要加强学生技能培养。要树立高度的责任感和使命感,加强学生职业能力培养,提升学生的就业创业能力。

四要遵纪守法。要注重陶冶高尚情操,文明教风校风,决不允许利用招生、推荐就业等索要、收受财物。

三、强化师德建设工作责任,全面提升教师队伍形象

全院上下要切实提高对师德建设的认识,通过不断加强师德建设,着力消除师德方面存在的问题,做到使学生满意、家长满意、社会满意。

一要落实院和系(处)师德建设责任。学院各级部门要把师德建设贯穿于学校管理工作的全过程,摆在教师队伍建设的首位。学校主要领导要亲自抓师德建设。要充分发挥系(处)基层党组织、教职代会和群团组织的作用,形成各部门、各方面主动参与、密切配合、齐抓共管的局面。要结合实际情况,针对突出问题,制定和完善有关规章制度,建立科学的、定量与定性相结合的师德考核、评价体系,提高师德建设的针对性和实效性。

二要明确教师师德建设责任。广大教师要自觉加强师德修养,对照师德标准,认真查找自身存在的突出问题。要重点抓好党员教师的师德建设,党员教师要持续广泛开展“党员教学示范岗”、“党员管理示范岗”、“党员自愿服务示范岗”等争创活动,亮出党员身份,以身作则,率先垂范,立足岗位,做出公开承诺,主动接受群众监督;要充分运用党建和党员教育的各种有效手段,发挥党员教师在师德建设上的引领和示范作用,全面提升教师队伍师德水平。

三要主动接受社会舆论监督。要建立师德社会监督机制,设立师德举报投诉电话和师德信箱,主动让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督,逐步建立师德建设的群众评价机制。组织、人事、教育评估、纪检部门要把师德建设情况列为督促、检查的重要内容。

四要施行师德“一票否决制”。贯彻省委教育工委、省教育厅即将下发的《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》,将师德建设作为各类考核的首要内容。对存在师德问题的教师,院、系处要及时进行诫勉谈话、警示教育、通报批评,直至给予行政处分和党纪处分。要按照“谁主管、谁负责”的原则,对发生师德问题的将视情况追究相关领导和责任人的责任。

四、加强领导、认真组织,确保主题实践活动取得实效

全省教育系统“践行师德创先争优,办人民满意教育”主题实践活动从现在开始到2012年第三季度基本结束,分启动部署、集中推进、评议表彰三个主要阶段进行,要积极有序地推进活动的深入。

一要加强组织领导。院、系(处)要提高认识,把本次主题实践活动摆上重要位置,组织好、落实好。学院在创先争优活动领导小组中增设“践行师德创先争优主题实践活动办公室”,加强对主题实践活动的领导和指导。各系(处)也要加强组织领导,结合实际制定工作方案,明确争创目标、举措、工作责任和要求,并与我院“十二五”规划的贯彻落实和“迎评冲刺”工作结合起来,进一步推进党群共建、齐争共创。

二要公开师德承诺。要坚持与创先争优活动公开承诺环节工作有机结合,针对师德建设中存在的问题,组织党组织和党员公开师德承诺,自加压力,激发动力。系(处)基层党组织和广大党员要通过各种形式公开岗位职责规范,亮出党员身份,坚持挂牌上岗,自觉接受广大师生员工和社会监督。

三要开展教育培训。要把师德教育作为教职工思想政治教育和学习型党组织建设的重要内容,认真组织学习国家和省关于师德规范的各项规定,细化师德规范的具体要求。要以迎接和纪念建党90周年等为契机,组织开展讨论、演讲、报告、征文,以及师德竞赛、服务竞赛、技能比赛等活动,引导大家牢固树立宗旨意识和责任意识。要鼓励青年教师制订“发展成才规划” 、中年教师制订“争先奉献规划”、老年教师制订“帮带育才规划”,落实具体措施,加快培育优秀教学团队。

四要开展评议表彰。要积极构建师德建设长效机制,不断优化师德考核评价方式与方法,将学生满意、家长满意、社会满意作为衡量师德水平和活动成效的根本标准。要加强先进典型培育和表彰,明年党的十八大前,省委教育工委、省教育厅党组将对师德表现突出的优秀党员教师进行集中表彰。我院将组织开展先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员和“大学生最喜欢的教师、辅导员和管理服务人员” 的评选活动,并向市、省里推荐,让大家学有榜样,赶有目标。

五要加强宣传引导。要充分利用校报校刊、校园广播和网络等方式,加强宣传践行师德创先争优主题实践活动,对活动中涌现出来的先进典型要进行深度报道,及时总结、交流好的经验和做法,促进面上争创活动深入开展,努力形成比学赶帮、创先争优的良好氛围。

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